都在說(shuō)現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)代，大大小小的企業(yè)都在裁員，而裁的是什么人呢，大部分都是所謂的“白領(lǐng)”。高校畢業(yè)生遍地開(kāi)花，學(xué)歷不再是就業(yè)的敲門磚，真正擁有技能的人無(wú)論在什么時(shí)代，都是就業(yè)市場(chǎng)的“香餑餑”！
      傳統(tǒng)的高等教育已無(wú)法滿足市場(chǎng)需求，而職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校出來(lái)的人才卻供不應(yīng)求。隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，智能制造行業(yè)提檔升級(jí)，藍(lán)領(lǐng)崗位供需兩旺，年輕人對(duì)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的接納度也在不斷提高。
 
      根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024年藍(lán)領(lǐng)人才發(fā)展報(bào)告》，今年上半年對(duì)技能型工人的需求比五年前增長(zhǎng)了超過(guò)四倍。據(jù)估計(jì)，到2025年制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才總量將達(dá)到6200萬(wàn)人，缺口需求近3000萬(wàn)人，缺口率達(dá)到48%。在收入方面，藍(lán)領(lǐng)群體的月均收入從2012年的2684元增加到了2023年的6043元，增長(zhǎng)了2.23倍。
   
       在沿海地區(qū)，普通技工的平均招聘月薪已達(dá)到7599元，接近中國(guó)頂尖大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的平均月薪水平。25歲以下群體投遞藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的人數(shù)比2019年同期增長(zhǎng)了165%，藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的工作內(nèi)容多樣性、工作環(huán)境、薪資待遇等都有提升，吸引越來(lái)越多年輕人加入?？梢灶A(yù)見(jiàn)，不久的將來(lái)，技能型藍(lán)領(lǐng)的收入可能將超過(guò)普通白領(lǐng)。
   
      當(dāng)高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)面臨就業(yè)問(wèn)題時(shí)，有79.3%的本科及以上學(xué)歷的人群，希望借助考證、考職稱來(lái)提高職場(chǎng)含金量，以提升技能水平，可見(jiàn)未來(lái)高學(xué)歷藍(lán)領(lǐng)對(duì)于職業(yè)技能提升的需求遠(yuǎn)高于其他學(xué)歷人群。在某種程度上，傳統(tǒng)的高等教育資源已過(guò)剩，而像新華這樣的職業(yè)技能教育卻十分緊缺。
   
      成都新華的技能和學(xué)歷并行的培養(yǎng)方式，也正是解決了中國(guó)職業(yè)教育過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)痛點(diǎn)“一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，如何既有學(xué)歷又有與之匹配的能力”。
       在國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的背景下，成都新華采用“技能+證書”的一體化教學(xué)模式，聯(lián)合本地大學(xué)或國(guó)家開(kāi)放大學(xué)提供學(xué)歷服務(wù)，就讀相關(guān)專業(yè)且符合條件的學(xué)生即可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)學(xué)歷；另外新華還開(kāi)設(shè)職教升學(xué)班型——對(duì)口升學(xué)班、單招培訓(xùn)班，讓更多的孩子有更多的升學(xué)可能。除此之外，新華的名企定薪班更是幫助各年齡段的同學(xué)解決了創(chuàng)就業(yè)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)不失業(yè)” “學(xué)歷+技能”的雙重保障。
        未來(lái)，職業(yè)教育和技能教育不再是差生和低薪資的代名詞，越來(lái)越多的初高中生、高學(xué)歷人才和社會(huì)人士會(huì)選擇技能培訓(xùn)以提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)對(duì)于藍(lán)領(lǐng)和職業(yè)教育的認(rèn)可度也將逐步提高。而作為致力于培養(yǎng)技能復(fù)合型人才的成都新華，也將繼續(xù)探索更廣闊的教育模式，讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)精彩人生，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培養(yǎng)更多的大國(guó)工匠！