“探秘中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)源地”——新華互聯(lián)網(wǎng)科技2019中科院研學游成功舉行，本次活動由中科院與新華互聯(lián)網(wǎng)科技聯(lián)合舉辦，這是繼新華互聯(lián)網(wǎng)科技正式揭牌成為中國科學院科普博覽示范基地之后舉辦的第二次線下科普活動，后期還有多種形式的科普博覽形式呈現(xiàn)，優(yōu)秀的新華學生都有機會享受到難忘的科普體驗。

   中國科學院是中國自然科學最高學術機構、科學技術最高咨詢機構、自然科學與高技術綜合研究發(fā)展中心，在全國擁有12個分院，100多個研究所，23個大科學裝置，130多個國家級重點實驗室和工程中心，210多個野外觀測臺站，這些高端科研資源經(jīng)過科普化后，成為吸引青少年學生的優(yōu)質(zhì)研學目的地。新華互聯(lián)網(wǎng)科技18所院校的50余名師生，走進中科院，一起探索科技的奧秘。

   研學游旅行注重集體性，強調(diào)在集體活動中讓學生獲得與同伴們相處的真實機會，讓學生以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習，這也是新華堅持長期開展第二課堂的表現(xiàn)；新華互聯(lián)網(wǎng)科技的專業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)的實訓項目保持同步性，每到一個景點新華學子都會討論、學習，針對一個共同的課題或者一個任務，同學們相互合作，配合默契，分工明確，共同完成一個課題，也是教學模式中以賽促教，項目化教學的根本體現(xiàn)；學生研學旅行的活動，可以提升學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力和決策判斷能力，這也是學生進行職素拓展課程的戶外表現(xiàn)。

   4天的體驗之旅中，同學們一路游歷，一路學習，一路驚喜，一路收獲！

   Day 1

   全國23所院校50余學生首先舉辦了盛大的開營儀式。緊接著在中科院計算機網(wǎng)絡信息中心，同學們參觀了計算機軟件主題博物館，通過中科院專家的知識講座，感受了專家的專業(yè)技能講解。技術大咖、行業(yè)資訊一網(wǎng)打盡。來新華，學好技術，走光明的路。

中科院開營儀式

積極回答專家提出的問題

   Day 2

   智能化企業(yè)參觀，新華學子來到“亞洲一號”京東智慧物流基地，參觀無人分揀中心、體驗虛擬物流運動過程，探索行業(yè)巨頭背后的底蘊。同學們了解到各種機器人的分類，并學到智能服務和娛樂型機器人的工作原理。通過不同角度的參觀和內(nèi)容豐富的介紹，大家對京東的企業(yè)文化、前沿科技、工作環(huán)境、未來發(fā)展空間及生活環(huán)境都有一定的認知和了解。同時也體會到現(xiàn)代科技企業(yè)傳達出來的簡單、快樂、激情的工作理念。

新華學子參觀京東物流分揀過程

新華學子自己動手做小小機器人

   接下來同學們參觀天安門廣場，感受愛國主義情懷，增加新時代青年的使命感和責任感；參觀故宮，不僅僅局限于了解故宮的悠久歷史、建筑特點，更是幫助新華學子了解故宮學，堅持在中國傳統(tǒng)文化基本精神的基礎上去建設新文化，去推動新文化的不斷發(fā)展。少年強則中國強；走進鳥巢水立方，這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。中國人認為沒有規(guī)矩不成方圓，按照規(guī)矩做事，就可以獲得整體的和諧統(tǒng)一。這一方面體現(xiàn)了新華教育對新華學子的紀律要求，另一方面也是對奧林匹克精神的延續(xù)。

新華學子天安門合影留念

新華學子故宮游

鳥巢水立方游

   Day 3

   在中科院計算機網(wǎng)絡信息中心，同學們邊走邊學，親眼目睹我國第一臺路由器，走進國家級CN機房，親身感受超級計算機帶來的強烈震撼。跟隨中科院的專家們，了解網(wǎng)絡攻防知識，揭開“黑客”的神秘面紗。

新華學子見證計算機發(fā)展歷程

   Day 4

   不到長城非好漢。新華學子在帶隊老師的帶領下攀登萬里長城，體驗到了長城在我國古代軍事防御中的重要作用及其價值。與世界上許多偉大的人類歷史遺址一樣，長城在其軍事實用功能逐漸消退和其文化精神作用不斷增強的雙向歷史演進中，其美學魅力日顯明顯，它一方面不斷地向世界展示著中華民族的智慧和創(chuàng)造能力，另一方面也在展示人類的堅強意志和雄偉氣魄。

新華學子長城留念

新華學子長城留念

   談到本次中科院研學的收獲，新華學子作為學生代表發(fā)言表示：

   “京東的無人管理技術、軟件研究所的發(fā)展歷程、自動化研究所的人工智能知識以及互聯(lián)網(wǎng)信息安全知識，每一節(jié)課都讓我受益匪淺。這次研學游是，中國科學院科普博覽示范基地落戶新華互聯(lián)網(wǎng)科技后的第二次線下科普活動，很高興和其他小伙伴們，一起徜徉在知識的海洋中，一起探索，一起思考，一起收獲”。

   “通過四天豐富的主題研學活動，將理論與實踐相結合、課內(nèi)與課外相結合，我們不僅收獲知識，更重要的是學到方法”。

   參加本次研學的老師說到：

   “這次研學游結束返校后，我專門總結了4天學習的收獲，并通過網(wǎng)站等傳播平臺，與更多新華師生一同分享，本次研學活動培養(yǎng)了同學們探求科學的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力”。

   未來，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將不斷與中科院合作，落地更多科技資源，開展一系列線上線下活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提升學生綜合素質(zhì)。與科技零距離接觸，與專家面對面交流，玩轉互聯(lián)網(wǎng)，成功在新華，擁抱新未來。