“還沒畢業(yè)就受到了來自各方的靈魂拷問，畢業(yè)后去哪里？工作方向？單位找好沒？”一位即將畢業(yè)的網(wǎng)友在微博上傾訴。

   而新華電腦院校的萬千學生畢業(yè)卻很順利！他們是如何做到的？走！讓我們一起走進新華電腦教育，去一探究竟！

   職業(yè)教育就是就業(yè)教育。新華電腦教育在強化學生技能的同時，始終以學生的就業(yè)為導向，不斷研究人才市場的變化，時刻貼近市場需求，力爭將每一位學子都培養(yǎng)成企業(yè)所需要的“技能精湛、品學兼優(yōu)”的專業(yè)人才。

   【校企簽約·訂單式培養(yǎng)】助力新華學子變身技能達人

   職業(yè)教育強調(diào)面向市場培養(yǎng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟所需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而大部分傳統(tǒng)學校，通常未能夠深入打通校企合作通道。

   在此背景下，新華“名企定制班”，創(chuàng)新教學模式，打破傳統(tǒng)思路，按照企業(yè)標準定向培養(yǎng)，根據(jù)專業(yè)需求訂單培養(yǎng)，與學子、企業(yè)簽訂三方就業(yè)協(xié)議；并按企業(yè)的要求設置課程和組織教學，且精選最新互聯(lián)網(wǎng)技能課程，實現(xiàn)理實一體化教學模式，按企業(yè)人才標準進行考核，使得學生與企業(yè)之間能夠無縫對接，并獲得帶薪頂崗實習的機會，達到企業(yè)用人標準的學生推薦安排到企業(yè)就業(yè)。

   校企合作定向班的學生可以享受企業(yè)所提供的優(yōu)先就業(yè)、企業(yè)贊助、企業(yè)定向培養(yǎng)、企業(yè)頂崗實習等多重服務，獲得比其他同學更多的鍛煉機會。學校與企業(yè)在合作中不僅能實現(xiàn)教學與生產(chǎn)同步、實習與就業(yè)聯(lián)體，還會在人才培養(yǎng)過程中加入更多的素質(zhì)養(yǎng)成教育，以提升學子的綜合素養(yǎng)。

   【產(chǎn)教融合·項目實訓】讓萬千學子畢業(yè)即就業(yè)

   新華電腦教育采取實戰(zhàn)+實訓、校企合作模式教學，助力學生就業(yè)的優(yōu)勢得以充分凸顯。

   項目實訓是教學過程中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是“行為導向”教學法的一種，新華通過校企合作的項目實訓進行真實演練，學生能從剛畢業(yè)的新手，快速的轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆找痪€制作標準，熟悉企業(yè)制作流程的技術(shù)能手。

   33年來，新華教育集團與科大訊飛、新華三集團、聯(lián)想集團等全國30000余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)達成校企合作，33年來為企業(yè)輸送了60余萬互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技能應用型人才。學生入學簽訂《名企定向委培協(xié)議》，校企合作訂單式培養(yǎng)，學生的操作能力比普通高校學生更強，這使得大多數(shù)學生在未畢業(yè)前，就能被企業(yè)提前預定，順利謀得自己喜歡的崗位。

   【自主創(chuàng)新·名企研學游】體驗式學習，顛覆傳統(tǒng)教學方式

   學生們要提升，想要更好的就業(yè)，閉門造車是行不通的，必須去領(lǐng)先的企業(yè)里參觀游學。新華電腦教育為了讓學生能夠切身感受名企的環(huán)境和工作氛圍，每年都會組織幾場“名企參觀之旅”。

   帶領(lǐng)學子走進等多家就業(yè)單位，了解各部門的工作流程和工作職責，并與企業(yè)實踐成功的管理者進行交流互動，了解企業(yè)需要的是復合型人才、通用型人才、專業(yè)型人才、創(chuàng)意型人才。在開拓眼界的同時，讓學子通過感覺、感受、體驗，從而獲得對IT行業(yè)的認識。

   職業(yè)教育就是就業(yè)教育，初心不改，匠心育人！未來，新華電腦教育將一如既往的積極創(chuàng)新校企合作新模式,助力更多學子圓夢未來！