2015年高考已經(jīng)落下帷幕，盡管分?jǐn)?shù)還未最終出來，但很多同學(xué)應(yīng)該對(duì)自己的成績(jī)有了一個(gè)大致的預(yù)估?？嫉煤玫淖匀粴g欣鼓舞，只需考慮如何填志愿，但也會(huì)有部分學(xué)生為是否能考上大學(xué)而憂慮，盡管常有人說文憑不重要，但對(duì)于大部分剛屆成年的高中生來說，不繼續(xù)學(xué)習(xí)深造很難為未來發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。那么如果高考失敗，就真的無法圓自己的大學(xué)夢(mèng)了嗎？     事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的公立證書教育大學(xué)，目前國(guó)內(nèi)一些教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量有保障的大型職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也通過與其他大學(xué)合作，同樣能提供證書服務(wù)。不需要經(jīng)過高考統(tǒng)招，只需在校期間完成規(guī)定學(xué)業(yè)并參加合作大學(xué)的考試通過，也能拿到大學(xué)文憑。例如隸屬于著名的新華教育集團(tuán)的四川新華電腦學(xué)校，多年來都與全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)電子科技大學(xué)有證書合作，四川新華的學(xué)生畢業(yè)后就可拿到電子科大的文憑。
    高考盡管作為當(dāng)下相對(duì)最合理的考核方式，但也有其硬傷和弊端，也需要其他方式途徑相輔助。只有為所有人提供盡可能多樣化的成長(zhǎng)成才之路，才稱得上是完善的教育體制。當(dāng)下，技術(shù)型人才缺口增大，正在大力倡導(dǎo)職業(yè)教育，過去唯名牌大學(xué)論的觀念也正在改變。例如四川新華電腦學(xué)校因其在專業(yè)設(shè)置上緊密貼合市場(chǎng)需求，教學(xué)模式上重視項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在校期間就能熟悉了解企業(yè)的運(yùn)作模式和技能需求，畢業(yè)就業(yè)反而比很多重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生更容易。
    四川新華電腦學(xué)校當(dāng)前開設(shè)的專業(yè)有天貓運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)業(yè)、新媒體UI設(shè)計(jì)師、互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件開發(fā)高級(jí)工程師、影視動(dòng)漫高級(jí)設(shè)計(jì)師、電腦藝術(shù)高級(jí)設(shè)計(jì)師、游戲動(dòng)漫等，一方面符合當(dāng)下IT行業(yè)的人才需求，一方面也滿足了廣大青年學(xué)子的興趣愛好。如果高考不是適合自己的成才途徑，這無疑是另辟蹊徑又殊途同歸的一條道路。